Рефлексия на уроке: запуск за 30 секунд

Большой палец

Самая быстрая рефлексия: большой палец вверх, в сторону или вниз.

Содержание5–11 класс1 мин

Есть живая версия

✋ можно без телефонов

Смайлики настроения

Ученики выбирают смайлик, который подходит их настроению после урока.

Настроение5–9 класс1 мин

Есть живая версия

✋ можно без телефонов

Рейтинг заданий урока

Ученики оценивают задания урока от 1 до 5: насколько они были интересными и полезными.

Деятельность5–11 класс2 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

✋ можно без телефонов

Светофор

Ученики показывают цвет: всё понятно, есть вопросы или не понял.

Содержание5–11 класс2 мин

Есть живая версия

✋ можно без телефонов

Термометр понимания

Шкала от 1 до 5: каждый оценивает, насколько понял тему.

Содержание5–11 класс2 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

✋ можно без телефонов

Три слова

Ученики описывают урок тремя словами — частые слова в облаке становятся крупнее.

Настроение5–11 класс2 мин

Есть живая версия

Дерево успеха

Каждый «вешает» на дерево листок своего цвета: зелёный — всё понятно, жёлтый — есть вопросы, красный — не понял.

Содержание5–9 класс3 мин

Есть живая версия

✋ можно без телефонов

Лестница успеха

Каждый отмечает, на какую ступеньку понимания поднялся за урок.

Содержание5–11 класс3 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

✋ можно без телефонов

Лист вопросов

Ученики анонимно пишут, что осталось непонятным, — учитель видит стену вопросов.

Содержание5–11 класс3 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

Мишень

Каждый ставит точку в каждом секторе мишени: чем ближе к центру, тем лучше.

Деятельность5–11 класс3 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

Одно предложение

Ученик пишет главную мысль урока одним-единственным предложением.

Содержание5–11 класс3 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

3-2-1

3 вещи, которые узнал, 2 — что было интересно, и 1 вопрос.

Содержание7–11 класс5 мин

Билет на выход

1–3 вопроса по теме в конце урока: сразу видно, что класс усвоил.

Содержание5–11 класс5 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

✋ можно без телефонов

Корзина идей

Каждый кладёт в «корзину» свою идею по теме — класс видит все идеи вместе.

Деятельность5–11 класс5 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

Незаконченные предложения

Ученики продолжают фразы: «Сегодня я узнал…», «Было трудно…».

Деятельность5–11 класс5 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

Письмо себе

Ученик пишет себе короткое письмо: что узнал, что не забыть, что сделать в следующий раз.

Деятельность7–11 класс5 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

Плюс-минус-интересно

Три колонки: что понравилось, что не получилось и что хочется узнать.

Деятельность5–11 класс5 мин

Пять пальцев

Ученик обводит ладонь и на каждом пальце пишет одну мысль об уроке.

Деятельность5–9 класс5 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

Чемодан, мясорубка, корзина

В чемодан — то, что пригодится, в мясорубку — что нужно ещё обдумать, в корзину — что не понадобится.

Содержание6–11 класс5 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

Ромашка вопросов

Каждый лепесток ромашки — свой вид вопроса: простой, уточняющий, объясняющий, творческий, оценочный, практический.

Содержание5–11 класс7 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете

Синквейн

Пятистишие по теме урока: существительное, два прилагательных, три глагола, фраза и синоним.

Содержание5–11 класс7 мин

Есть живая версия

Proбесплатно в бете